Tradição, conexão e cuidado transformam o mundo

Nesta etapa, buscamos desenvolver práticas da educação e cuidados que possibilitem a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais do educando, compreendendo-o como um ser em constante formação:

MATERNAL II

Para crianças de 2 anos completos ou a completar em 31 de março.

MATERNAL III

Para crianças de 3 anos completos ou a completar em 31 de março.

INFANTIL I

Para crianças de 4 anos completos ou a completar em em 31 de março.

INFANTIL II

Para crianças de 5 anos completos ou a completar em 31 de março.

Nesta fase procuramos favorecer a construção de princípios étnicos, da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, assim como possibilitar a compreensão do ambiente natural e social do sistema público, da tecnologia, das artes e dos valores que fundamentam a sociedade.
Buscamos ainda, criar condições para aquisição de conhecimentos e habilidades para a formação de atitudes e valores fundamentais aos interesses sociais, aos direitos e deveres do cidadão, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.

Nesta última etapa da educação básica, buscamos consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento dos estudos e o desenvolvimento das diversas capacidades dos educandos, através da formação necessária para a auto-realização, preparo para o trabalho e exercício consciente da cidadania.

Visamos ainda à ampliação dos domínios e fundamentos científico-tecnológicos que presidem a produção moderna de bens, serviços e conhecimentos, tanto em seus produtos como em seus processos, de modo a ser capaz de relacionar a teoria com a prática e o desenvolvimento da flexibilidade, para novas condições de ocupação ou aperfeiçoamentos posteriores.

A palavra Pastoral deriva de Pastor ” O Bom Pastor”, aquele que exerce ao mesmo tempo autoridade e solicitude. Autoridade de indicar o caminho que leva a vida plena e solicitude de acolher, conduzir, orientar, guiar e cuidar.

O Colégio Imaculada Conceição considerando a nova hermenêutica sobre a Pastoral na escola, propõe uma Escola em Pastoral ressignificando os trabalhos pedagógicos/pastorais já existente como: Formação Humana Cristã, Projetos sociais de fortalecimento do carisma Azul, Eventos de culminância de projetos, Momentos celebrativos de datas especiais e Parceria com Grupo de pais.

Uma escola em Pastoral faz um itinerário de processos, ela vai além dos eventos, mas envolve toda a comunidade educativa em uma dinâmica de formação integral. Espirito e intelecto em vista e uma convivência fraterna na escola, na família, na sociedade e no mundo.

Com este novo olhar para a Pastoral o CIC quer retornar ao seu DNA, que é de uma formação evangelizadora tornar Jesus Cristo conhecido, amado e vivenciado.

Essa dinamicidade Pastoral ultrapassa os muros da escola atingindo outros horizontes.  É um agir autrement, conectado com a realidade do mundo para responder o apelo da atualidade.

A Escola em Pastoral faz ressoar o Evangelho através de uma formação integral e integradora.